《阿优的日常》的故事依据是2017年由浙江省教育厅公布的《浙江省小学生日常行为规范》，包含了该规范下的二十项具体内容。这项规定特别针对小学生的群体需求，在“安全意识”、“健康生活”、“人文底蕴”、“责任担当”和“学会学习”五个方面深入探讨了学生在日常生活中的行为准则，目的是加强他们的礼貌习惯及社会能力训练。因此，《阿优的日常》不仅作为地方性指南存在，还是一套普遍适用小朋友的行为守则。此系列作品围绕上述原则创造出一系列富有意义且有趣的故事情节，希望以轻松的形式引导孩子养成良好的生活习惯，真正达到寓教于乐的效果，“使成长更加美好”。
