一次温暖的同学聚会让人们回想起年少时受伤的感受，老师的一个无意举动对孩子产生了意想不到的作用，并引发了连环效应。借由人物的追忆和自我反思，此作目的在于剖析童年教育的效果及其中的利弊，并展开深入的哲理探讨；同时也探究怎样应对和疗愈这些令人痛心的童年往事。