于2018年5月至6月间，Jean Gabriel P_Riot与伊夫里苏塞讷的一所高中的影视专业学生合作开展了一项结合电影艺术与政治观念的计划。在这个活动中，学生们既是表演者又是制作团队成员，重新演绎了有关罢工、抗议和社会矛盾高潮瞬间的经典场景剪辑，这些作品包括自二十世纪六七十年代以来由让-吕克·戈达尔和阿里斯泰尔·坦内尔指导的部分影片。他们整理研究材料并通过采访环节分享见解——在此过程中，制片人向参与者提问关于“阶级”、“工会”以及“公共参与度”的观点，并对当时的社会背景进行了详尽分析。这种简洁且富有挑战的设计提供了观察渠道，反映了当下青年是如何理解历史上发生的重大政治活动及其相关视觉记录的；同时也体现了导演希望通过试验性质的方法来激励学生探索的积极性。当在这种看似平等互动的环境中展开讨论时，该导演更多地像一位导师般质疑问题以指引对话的方向；这引发了一场对未来潜在反抗情景的重要反。